26 октября 2026
20:00—23:10 АСТ
Педиатрия
Онлайн

АБВГДЕЙКА ДЛЯ ПЕДИАТРОВ

ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ ОБ ОРГАНАХ ДЫХАНИЯ

Онлайн-трансляция (без очного присутствия_

Видеоархив и отзывы доступны только авторизованным пользователям.Войти

Дополнительные специальности

Смежные специальности. Материал будет полезен, если вас интересуют эти направления.

Оториноларингология
Общая врачебная практика (семейная медицина)

Научные руководители

Аватар лектора: Захарова Ирина Николаевна

Захарова Ирина Николаевна

доктор медицинских наук, профессор, Заслуженный врач России, зав. кафедрой педиатрии им. акад. Г. Н. Сперанского РМАНПО, Отличник здравоохранения РФ 2020 и 2022 гг., Лауреат премии «MEDICINA NOBILISSIMA» МедЗнания «Лучший лектор года» в 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 гг., Президент Евразийской ассоциации педиатров и неонатологов, Со-Президент Инициативы «Статус Презенс», Председатель Диссертационного совета 21.3.054.01 «Детская хирургия, педиатрия», Почетный профессор Центров педиатрии Узбекистана, Кыргызстана, Казахского национального Университета Астаны, почетный профессор НЦЗД РАН, Россия, Пермского государственного Университета им. Вагнера.

Подробнее о лекторе

Лекторы

Аватар лектора: Бережная Ирина Владимировна

Бережная Ирина Владимировна

к.м.н., доцент кафедры педиатрии с курсом поликлинической педиатрии им. Г.Н. Сперанского ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного последипломного образования» Минздрава России.

Подробнее о лекторе

Отчёт

В центре внимания — комбинированная муколитическая терапия в практике педиатра, её место в ведении пациентов с респираторной патологией. Отдельно была рассмотрена боль в горле у ребёнка: роль экспресс-диагностики β-гемолитического стрептококка группы А в выборе рациональной тактики.

Важную часть программы составили доклады о пневмоцистозе, легионеллёзе и аспергиллёзе у детей, которые расширят обсуждение инфекционной патологии органов дыхания. Тема «Скажите, а Манту уже “мочить” можно?» позволила обратиться к практическим вопросам, возникающим у врачей и родителей при проведении пробы Манту.

Завершила научную программу история создания стетоскопа и фонендоскопа — взгляд на развитие инструментов, ставших неотъемлемой частью клинического обследования пациента. В заключение были подведены итоги, а также лекторы ответили на вопросы слушателей.