16 октября 2025
19:00—21:05 МСК
Неврология
Онлайн

ДИАЛОГ-КЛУБ «АЛГОРИТМЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ НЕВРОЛОГИИ»

Последствия ЧМТ: астения и когнитивные нарушения. Разбор клинических случаев

Онлайн-трансляция (без очного присутствия)

Видеоархив и отзывы доступны только авторизованным пользователям.Войти

Научные руководители

Аватар лектора: Соловьева Элла Юрьевна

Соловьева Элла Юрьевна

Аватар лектора: Камчатнов Павел Рудольфович

Камчатнов Павел Рудольфович

д.м.н., профессор , заведующая кафедрой неврологии ФДПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова, врач-невролог высшей категории, заведующая НИЛ биомедицинских исследований в неврологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова.

Подробнее о лекторе

Отчёт

16 октября 2025 г. в 19:00 прошла встреча в диалог-клубе «Алгоритмы практической неврологии», на тему: «Последствия ЧМТ: астения и когнитивные нарушения. Разбор клинических случаев».

Научный руководитель:

Соловьева Элла Юрьевна – д.м.н., профессор, заведующая кафедрой неврологии ФДПО, зав. лабораторией биомедицинских исследований в неврологии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, врач-невролог высшей категории.

Приглашенный лектор:

Камчатнов Павел Рудольфович – д.м.н., профессор кафедры неврологии и нейрохирургии Института нейронаук и нейротехнологий РНИМУ им. Н.И. Пирогова (Пироговский университет).

Посттравматические когнитивные расстройства и астенический синдром остаются одной из наиболее частых и клинически значимых проблем у пациентов, перенесших черепно-мозговую травму. В рамках мероприятия эксперты представили современные подходы к диагностике, терапии и реабилитации посттравматических состояний, обсудили алгоритмы ведения пациентов с нарушениями внимания, памяти, работоспособности и эмоциональной регуляции.

В программе:

  • Патогенез и нейробиологические механизмы астенических и когнитивных нарушений после ЧМТ.
  • Дифференциальная диагностика посттравматической астении, тревожных и депрессивных расстройств.
  • Современные фармакотерапевтические подходы к коррекции когнитивного дефицита и астенического синдрома.
  • Реабилитационные стратегии восстановления когнитивных функций.
  • Разбор клинических случаев, отражающих типичные ошибки диагностики и терапии.